Ministério da Educação

Comissão Nacional de Angola para a UNESCO

Comissão Nacional para a UNESCO, ou CNU – Angola, tem estabelecido vínculos de cooperação com o Secretariado Executivo da UNESCO no plano da assistência técnica, material, financeira e de formação de pessoal no âmbito dos Grandes Programas e Projectos Transdisciplinares do programa de participação. A CNU-Angola tem como objecto servir de interlocutor do Governo da República de Angola em matéria de coordenação e consulta sobre todas as questões concernentes à UNESCO.

Instituto Nacional de Avaliação e Desenvolvimento da Educação

O Instituto Nacional de Avaliação e Desenvolvimento da Educação, designadamente por INADE é um instituição pública dotada de personalidade jurídica, autonomia administrativa, financeira, patrimonial, e científico-pedagógico. Tem a missão de promover e coordenar estudos relativos a avaliação do Sistema de Educação e Ensino, Gestão Curricular, execução da Política Educativa, inovação, garantia da qualidade incluindo a produção de instrumentos didático-pedagógico, materiais curriculares, certificação, equivalências e homologação de estudos nos níveis de Educação Pré-escolar, Ensino Primário, Ensino Secundário e Modalidades de Ensino.

Instituto Nacional de Formação de Quadros da Educação

O Instituto Nacional de Formação de Quadros da Educação abreviadamente INFQE é uma instituição que compete "gerir e executar as políticas que visam a formação profissional do professor, técnicos pedagógicos e especialistas da administração da educação, bem como, criar estratégias para apoiar os docentes do ensino primário e secundário na sala de aula.

Instituto Nacional de Educação Especial

O Instituto Nacional de Educação Especial abreviadamente INEE é uma instituição de direito público dotada de personalidade jurídica, com autonomia administrativa, financeira, patrimonial, e científico-pedagógico especial. Tem como missão de assegurar a implementação, execução, e acompanhamento da política nacional da Educação Especial, orientada à inclusão escolar de crianças e alunos com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades/sobredotação.