i. metas

1.         O planaleitura tem como metas: (i) o aumento de infraestruturas como bibliotecas e mediatecas por toda extensão territorial; (ii) o apetrechamento de escolas nos mais variados níveis de ensino; (iii) a capacitação e a formação de mediadores de leitura, professores, bem como de outros intervenientes; e (iv) o aumento do número de leitores.

J.       governança e sistema independente de controlo do planaleitura

2.         A implementação do Plano Nacional de Leitura é responsabilidade do maptess, masfamo, med, mescti, mincult, mindcon, mindenacvp, minfin, minjud, minint, minsa, mintrans, minttics, mintur, mirempet, mirex, governos provinciais, uea, observatório nacional governos locais, média, escolas, ong, oi, missões diplomáticas, governos locais, escolas e parceiros sociais, gpe, spe, dme, escolas e parceiros sociais, editoras, gráficas e livrarias, adms, municipais, escolas, parceiros sociais, cniilp, sob coordenação do MED, por via da apresentação trimestral de um Relatório de Balanço.

3.         O planaleitura, para além da auscultação pública, contará com construção e reabilitação de infraestruturas, formação de agentes até a Avaliação intermédia e análise dos resultados por instituições competentes nacionais e internacionais.

k.       avaliação intermédia e análise dos resultados do planaleitura

31. Para a avaliação da implementação do plano, serão consideradas as seguintes modalidades:

(i)       Monitoramento contínuo e revisão;

(ii)     Avaliação interna;

(iii)    Avaliação externa.

l.        obras recomendadas

Quadro 1 - Lista de Obras da Literatura Angolana para a Educação Pré-Escolar

  Quadro 2 - Lista de Obras da Literatura Angolana para a Primeira e a Segunda Classes